O que é o desafio Design for Change (DCF)?
ONE IDEA | ONE WEEK | ONE BILLION LIVES TO CHANGE
O Design for Change desafia os estudantes a sentirem, imaginarem, fazerem e partilharem!
Os grupos de crianças são convidados a identificar uma situação ou problema na sua comunidade que gostassem de alterar. São encorajados a imaginar uma solução e implementá-la, partilhando no final os seus resultados com a comunidade onde intervieram.
Crianças de todo o mundo estão a melhorar a sua vida, desafiando estereótipos em zonas rurais como o trabalho infantil, conseguindo financiamento para material informático tornando a carga das mochilas mais leve, envolvendo-se com os idosos e aumentando a sua qualidade de vida. Os contributos são infindáveis…
A partilha dos seus resultados tem surpreendido muitas pessoas e alertado muitas consciências para o potencial das crianças como agentes de mudança.
Os diferentes projectos serão submetidos a um concurso e haverá prémios para as escolas que vençam nas diferentes categorias! Com o DFC, adultos e crianças estão a perceber que as palavras "Eu posso!” (I CAN) são muito poderosas e já estão a mudar o mundo.
Este ano o Design for Change chegou a 33 países e mais de 300 000 escolas, inspirando centenas de milhares de crianças, os seus professores e pais, celebrando o facto de que a mudança é possível e de que eles podem fazer com que essa mudança aconteça!
A Associação High Play acolherá o Design for Change a partir de Setembro de 2011 em Portugal, contando para isso com o apoio de todos!
Impacto no desenvolvimento de jovens
Em seguida apresentamos algumas das capacidades específicas que são ensinadas e reforçadas no decorrer do processo do Design for Change.
Serviço Comunitário
- Aquisição de umaperspectiva globaldo serviço que pode ser prestado na comunidade.
- Consciencialização sobre as necessidades da comunidade envolvente, desenvolvendo deste modo a noção de dever e responsabilidade cívica.
- Desenvolvimento do sentido de responsabilidade e orientação para a realização de iniciativas.
- Aprendizagem sobre as políticas locais e globais.
Crescimento pessoal
- Aumento da auto-estima e auto-conhecimento.
- Reforço dos valores pessoais positivos.
- Aprendizagem e melhoria das capacidades de escuta e de comunicação.
- Despertar a imaginação e aprendizagem de capacidades eficazes de brainstorming.
Trabalho de Equipa
- Aprendizagem do funcionamento de uma equipa num projecto e como manter o foco.
- Aquisição de capacidades para trabalhar de forma eficaz em equipa.
- Desenvolvimento de capacidades de liderança em equipa.
- Participação na tomada de decisão eficaz em equipa.
- Processo de organização de um projecto e tomada de acção.
- Experiência na reflexão em equipa para alcançar a melhoria contínua.
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